15. Estudio de Clases.
Nov 28, 2021 ·
24m 40s
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Estudio de Clases: Las y Los invito a escuchar este Podcast sobre la experiencia de Estudio de Clases, otra herramienta para desarrollar prácticas pedagógicas que buscan mejorar los aprendizajes de...
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Estudio de Clases: Las y Los invito a escuchar este Podcast sobre la experiencia de Estudio de Clases, otra herramienta para desarrollar prácticas pedagógicas que buscan mejorar los aprendizajes de nuestras y nuestros estudiantes.
Como siempre dejo la referencia y el link para la descarga del documento.
AITSL (s.f). How to guide Lesson Study. Recuperado del sitio web del Australian
Institute for Teaching and school Leadership (AITSL),
https://www.aitsl.edu.au/docs/default-source/default-document-library/how-to-gu
ide---lesson-study.pdf?sfvrsn=96acec3c_2
Cerbin, W. & Kopp, B. (2011). Lesson study guide. Recuperado del sitio web Lesson
Study Project, Center for Advancing Teaching and Learning, University of Wisconsin
- La Crosse, http://www.uwlax.edu/sotl/lsp/guide
Isoda, M. (2011). El estudio de clases: enfoques sobre la resolución de problemas en la
enseñanza de matemáticas en la experiencia japonesa. En J. Campos, C. Montecinos
& A. González (Eds.), Mejoramiento Escolar en Acción (pp. 65-80). Santiago, Chile:
Centro de Investigación Avanzada en Educación Pontificia Universidad Católica de
Valparaíso.
Isoda, M., & Olfos, R. (2009). El enfoque de resolución de problemas en la enseñanza
de la matemática a partir del estudio de clases. Valparaíso, Chile: Ediciones
Universitarias de Valparaíso, Pontifica Universidad Católica de Valparaíso.
Mineduc (s.f). Modalidades avanzadas de desarrollo profesional continuo.
Recuperado del sitio web Liderazgo Escolar,
http://liderazgoescolar.mineduc.cl/wp-content/uploads/sites/55/2016/04/III.-Mod
alidades-Avanzadas-de-desarrollo-profesional-continuo.pdf
Olfos, R., Estrella, M. S., & Morales, S. (2015). Clase pública de un estudio de clases de
estadística: Una instancia de cambio de creencias en los profesores. Revista
Electrónica Educare, 19(3), 18.
Soto, E., & Pérez, Á. (2015). Lessons Studies: un viaje de ida y vuelta recreando el
aprendizaje comprensivo. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado,
84(29.3), 15-28.
The Lesson Study Group (2018). Share Lesson Study with Your Colleagues.
Recuperado del sitio web The Lesson Study Group at Mills College,
https://lessonresearch.net/about-lesson-study/why-lesson-study/
Descarga de texto de Mineduc:
https://bibliotecadigital.mineduc.cl/bitstream/handle/20.500.12365/4586/Estudioclases.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Agradecimientos:
EpidemicSound
https://www.epidemicsound.com/music/featured/
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Como siempre dejo la referencia y el link para la descarga del documento.
AITSL (s.f). How to guide Lesson Study. Recuperado del sitio web del Australian
Institute for Teaching and school Leadership (AITSL),
https://www.aitsl.edu.au/docs/default-source/default-document-library/how-to-gu
ide---lesson-study.pdf?sfvrsn=96acec3c_2
Cerbin, W. & Kopp, B. (2011). Lesson study guide. Recuperado del sitio web Lesson
Study Project, Center for Advancing Teaching and Learning, University of Wisconsin
- La Crosse, http://www.uwlax.edu/sotl/lsp/guide
Isoda, M. (2011). El estudio de clases: enfoques sobre la resolución de problemas en la
enseñanza de matemáticas en la experiencia japonesa. En J. Campos, C. Montecinos
& A. González (Eds.), Mejoramiento Escolar en Acción (pp. 65-80). Santiago, Chile:
Centro de Investigación Avanzada en Educación Pontificia Universidad Católica de
Valparaíso.
Isoda, M., & Olfos, R. (2009). El enfoque de resolución de problemas en la enseñanza
de la matemática a partir del estudio de clases. Valparaíso, Chile: Ediciones
Universitarias de Valparaíso, Pontifica Universidad Católica de Valparaíso.
Mineduc (s.f). Modalidades avanzadas de desarrollo profesional continuo.
Recuperado del sitio web Liderazgo Escolar,
http://liderazgoescolar.mineduc.cl/wp-content/uploads/sites/55/2016/04/III.-Mod
alidades-Avanzadas-de-desarrollo-profesional-continuo.pdf
Olfos, R., Estrella, M. S., & Morales, S. (2015). Clase pública de un estudio de clases de
estadística: Una instancia de cambio de creencias en los profesores. Revista
Electrónica Educare, 19(3), 18.
Soto, E., & Pérez, Á. (2015). Lessons Studies: un viaje de ida y vuelta recreando el
aprendizaje comprensivo. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado,
84(29.3), 15-28.
The Lesson Study Group (2018). Share Lesson Study with Your Colleagues.
Recuperado del sitio web The Lesson Study Group at Mills College,
https://lessonresearch.net/about-lesson-study/why-lesson-study/
Descarga de texto de Mineduc:
https://bibliotecadigital.mineduc.cl/bitstream/handle/20.500.12365/4586/Estudioclases.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Agradecimientos:
EpidemicSound
https://www.epidemicsound.com/music/featured/
Information
Author | Gabriel Erices Zúñiga |
Organization | Gabriel Erices Zúñiga |
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