Prezentacja: http://blog.2edu.pl/elearning-na-serio-kursy-online-podkast.html
Szablony do projektowania: http://2edu.pl/projektowanie/

Kiedy myślę o szkoleniach online realizowanych na serio, czyli takich, które przynoszą konkretne rezultaty pojawia mi się w głowie taka lista:
A. Właściwe podejście, bo nie ma co udawać
B. Sprawdzone metody i narzędzia, bo to działa
C. Mierzenie i komunikowanie

Później przychodzi czas na własny dekalog + 2 tematy ekstra
1. Nie zakładam, że szkolenie jest rozwiązaniem, a tym bardziej, że szkolenie online jest rozwiązaniem najlepszym.
2. Kiedy okaże się, że szkolenie nie będzie najlepszym sposobem na uzyskanie określonego rezultatu nie polecę ci szkolenia.
3.Nie zakładam, że e-learning jest rozwiązaniem.
4. Analizuję, mówię “sprawdzam”, kwestionuję, podważam i testuję to, czy e-learning ma sens, nawet wtedy kiedy wiem, że sens mają metody rozwojowe.
5. Do upadłego walczę o powiązanie celów szkoleniowych z celami organizacji, także tymi biznesowymi, bo wtedy nie mam problemu z tym, że kończy się na szkolenia budżet
6. Skupiam się na mierzalnych efektach. Nie ignoruję nieuchwytnych subtelności, ale lubię dokumentować zmianę.
7. Nie masuję danych, nie uprawiam chciejstwa i nie składam obietnic.
8. Dbam o to, żeby doświadczenia uczenia było jak najbardziej realistyczne
9. Tworzę, wykorzystuję i stosuję uczenie w kontekście, dbając o zaangażowanie, wyzwania i projektując rozbudowane informacje zwrotne.
10. Dopasowuję szkolenie do potrzeb, nigdy odwrotnie.
11. Dbam o to, żeby motywować.
12. Celuję w długofalowe rezultaty.