RVL-Letterando- Una grammatica della Fantasia in quel di Corbetta
Jun 27, 2023 ·
12m 30s
![RVL-Letterando- Una grammatica della Fantasia in quel di Corbetta](https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_square_limited_480/images.spreaker.com/original/81786edf5f918d3e9bd08e1554bfa553.jpg)
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Le professoresse Giuliana Bonfiglio e Laura Cislaghi di Corbetta per raccontare ai microfoni della nostra Luisa Cozzi; un progetto vincente ispiirata alla Grammatica della Fantasia di Gianni Rodari. L'idea è...
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Le professoresse Giuliana Bonfiglio e Laura Cislaghi di Corbetta per raccontare ai microfoni della nostra Luisa Cozzi; un progetto vincente ispiirata alla Grammatica della Fantasia di Gianni Rodari.
L'idea è arrivata dalla maestra Laura Cerati e da Angelo Vaghi, dell'Ass. Città dei bambini di Corbetta.
Per partecipare al Concorso Nazionale Indetto da Omegna occorreva mandare un video in cui si traesse spunto dalle opere dello scrittore Rodari. Laura Cerati, tralasciando la narrativa, si è ispirata al saggio "Grammatica della fantasia", riflettendo sul capitolo che riguardava i legami deboli e i legami forti tra le parole. Insieme alla Maetra Cerati, sono state coinvolte le Prof Bonfiglio e Cislaghi e le loro rispettive classi (una quinta elementare e una prima media)
Il video si apre con un sasso nello stagno, che rappresenta lo stimolo lanciato ai bambini di quinta e ai ragazzini di prima media: una parola, a cui loro devono associarne altre, senza pensarci troppo (legame debole). Poi, la stessa parola deve essere associata a termini che abbiano un rapporto logico con ciò che è stato proposto (legame forte). Si passa poi alla creazione di un acrostico. All'inizio le due insegnanti (Cerati e Bonfiglio) assumono volutamente un atteggiamento severo e algido, sono vestite in modo molto formale, con colori cupi; poi, a contatto con le risa e la fantasia dei bimbi e dei ragazzi, si trasformano, si tolgono le giacche nere o grigie e mostrano abiti colorati. Le insegnanti raccolgono i foglietti con gli acrostici, manifestando grande entusiasmo per i lavori degli alunni; nel corridoio poi si scontrano, senza volere, ed i fogli volano per aria; li raccolgono trafelate, scusandosi l'un l'altra per il contrattempo, ma alla fine trovano un pezzo di carta che non appartiene a nessuna delle due. Lo scontro tra le parole ha generato una creazione nuova. E questo lavoro, diventato un corto gfirato da giovani cineasti del territorio, si aggiudica il II Posto; più generativo di così ...
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L'idea è arrivata dalla maestra Laura Cerati e da Angelo Vaghi, dell'Ass. Città dei bambini di Corbetta.
Per partecipare al Concorso Nazionale Indetto da Omegna occorreva mandare un video in cui si traesse spunto dalle opere dello scrittore Rodari. Laura Cerati, tralasciando la narrativa, si è ispirata al saggio "Grammatica della fantasia", riflettendo sul capitolo che riguardava i legami deboli e i legami forti tra le parole. Insieme alla Maetra Cerati, sono state coinvolte le Prof Bonfiglio e Cislaghi e le loro rispettive classi (una quinta elementare e una prima media)
Il video si apre con un sasso nello stagno, che rappresenta lo stimolo lanciato ai bambini di quinta e ai ragazzini di prima media: una parola, a cui loro devono associarne altre, senza pensarci troppo (legame debole). Poi, la stessa parola deve essere associata a termini che abbiano un rapporto logico con ciò che è stato proposto (legame forte). Si passa poi alla creazione di un acrostico. All'inizio le due insegnanti (Cerati e Bonfiglio) assumono volutamente un atteggiamento severo e algido, sono vestite in modo molto formale, con colori cupi; poi, a contatto con le risa e la fantasia dei bimbi e dei ragazzi, si trasformano, si tolgono le giacche nere o grigie e mostrano abiti colorati. Le insegnanti raccolgono i foglietti con gli acrostici, manifestando grande entusiasmo per i lavori degli alunni; nel corridoio poi si scontrano, senza volere, ed i fogli volano per aria; li raccolgono trafelate, scusandosi l'un l'altra per il contrattempo, ma alla fine trovano un pezzo di carta che non appartiene a nessuna delle due. Lo scontro tra le parole ha generato una creazione nuova. E questo lavoro, diventato un corto gfirato da giovani cineasti del territorio, si aggiudica il II Posto; più generativo di così ...
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