En este episodio de "Más allá del Diseño," exploramos el concepto de la Entangled Pedagogy según Tim Fawns, que desafía la idea de ver la tecnología, la pedagogía y el propósito educativo como componentes independientes.
A lo largo del episodio, discutimos cómo este enfoque propone que todos estos elementos están entrelazados y se configuran mutuamente, lo que da lugar a entornos de aprendizaje dinámicos y flexibles. Nuestros invitados aportan sus reflexiones sobre cómo este modelo reconoce la distribución de la agencia entre todos los participantes: profesores, estudiantes, tecnologías y políticas educativas.
La charla se centra en cómo la Entangled Pedagogy fomenta una perspectiva más abierta e integradora, donde los valores y el contexto son fundamentales para configurar la enseñanza y el aprendizaje. A lo largo de la conversación, analizamos el contraste entre las visiones tradicionales y este enfoque, y cómo las dinámicas de poder y las relaciones pedagógicas pueden ser reconfiguradas para crear experiencias de aprendizaje más auténticas y humanas.