Monica Carestia "Kum Festival"
Apr 2, 2024 ·
10m 56s
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Description
Monica Carestia "Pinocchio: rimosso o promosso?" Kum! Festival, Pesaro www.kumfestival.it Sabato 6 aprile 2024 10:15 | Palazzo Ciacchi "Pinocchio: rimosso o promosso?" Monica Carestia, Erica Ferrario e Federica Pelligra L’incontro...
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Monica Carestia
"Pinocchio: rimosso o promosso?"
Kum! Festival, Pesaro
www.kumfestival.it
Sabato 6 aprile 2024
10:15 | Palazzo Ciacchi
"Pinocchio: rimosso o promosso?"
Monica Carestia, Erica Ferrario e Federica Pelligra
L’incontro di Pinocchio con la scuola ha lamarca del trauma. Da una parte Pinocchio vorrebbe adeguarsi alla domanda dell’istituzione scolastica, dall’altra non può sottrarsi al richiamo della sua natura ambigua ed enigmatica.
Natura vegetale, legnosa e nodosa. Natura non umana e più che umana, ossia artistica, creativa, poetica. Pinocchio desidera andare a scuola e “farsi onore”, ma è attratto dal teatro dei burattini. Ascolta i consigli di Geppetto, della Fata, del Grillo parlante, e tuttavia segue il Gatto e la Volpe, si lascia condurre nel Paese dei Barbagianni e poi nel Paese dei balocchi. Ma un’ulteriore linea di tensione percorre l’intera avventura di Pinocchio, alternando in modo vertiginoso momenti educativi e
irruzioni oniriche. Non è detto, del resto, che quella tensione vada richiusa, e che educare non significhi tenere aperta quella differenza anziché ricomporla.
Monica Carestia, psicoterapeuta psicoanalista, responsabile della sede di Jonas Ancona centro di clinica psicoanalitica, membro del Consiglio Direttivo di Jonas Italia, socio fondatore della Società Marchigiana di Psicoanalisi, Docente tutor Irpa Ancona.
Affianca alla pratica clinica collaborazioni con istituti scolastici, istituti penitenziari ed enti del Terzo Settore che si occupano di disagio psichico e fragilità sociale.
IL POSTO DELLE PAROLE
ascoltare fa pensare
www.ilpostodelleparole.it
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10:15 | Palazzo Ciacchi
"Pinocchio: rimosso o promosso?"
Monica Carestia, Erica Ferrario e Federica Pelligra
L’incontro di Pinocchio con la scuola ha lamarca del trauma. Da una parte Pinocchio vorrebbe adeguarsi alla domanda dell’istituzione scolastica, dall’altra non può sottrarsi al richiamo della sua natura ambigua ed enigmatica.
Natura vegetale, legnosa e nodosa. Natura non umana e più che umana, ossia artistica, creativa, poetica. Pinocchio desidera andare a scuola e “farsi onore”, ma è attratto dal teatro dei burattini. Ascolta i consigli di Geppetto, della Fata, del Grillo parlante, e tuttavia segue il Gatto e la Volpe, si lascia condurre nel Paese dei Barbagianni e poi nel Paese dei balocchi. Ma un’ulteriore linea di tensione percorre l’intera avventura di Pinocchio, alternando in modo vertiginoso momenti educativi e
irruzioni oniriche. Non è detto, del resto, che quella tensione vada richiusa, e che educare non significhi tenere aperta quella differenza anziché ricomporla.
Monica Carestia, psicoterapeuta psicoanalista, responsabile della sede di Jonas Ancona centro di clinica psicoanalitica, membro del Consiglio Direttivo di Jonas Italia, socio fondatore della Società Marchigiana di Psicoanalisi, Docente tutor Irpa Ancona.
Affianca alla pratica clinica collaborazioni con istituti scolastici, istituti penitenziari ed enti del Terzo Settore che si occupano di disagio psichico e fragilità sociale.
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